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学科建设

物理教研组工作总结

作者:佚名来源:本站原创点击数: 更新时间2016年06月21日【字体:

2015-2016年度第二学期物理、劳技、信息教研组工作总结

本学期我校物理教研组在学校领导和物理组全体成员的共同努力下,结合本校实际,围绕科研兴校,科研兴教的目标,学习为先导,以教研为动力,以课堂为立足点,坚决投入到课改中去,狠抓教学常规工作,并积极开展课题研究,圆满完成了本学期的教学、教研工作,取得了显着的成绩。现总结如下:
    一、加强教师队伍建设,提高物理教师的理论素养
    1、开学初组织教师学习了新课标的基本理念,以新的教学理念来制定教学计划

    2、组织全体教师学习新的《物理课程标准》以及课程改革的有关材料,把握新时期物理教学目标与重点,学习新教法,力求我们的教学活动更具成效,取得了显着的成绩;
    3、组织教师开展学习心得体会交流,总结上年度教研组、备课组工作的得失。在以后的工作中加以改进,围绕2016年中考目标进行总结。
    二、加强教研组备课组的建设,各项活动有序地进行
    1、严格按照开学时的工作计划,落实教研活动制度,每周二上午进行教研活动,并做了详细的安排,围绕课堂教学设计意图,处理手段,以及课堂环节进行研讨。真正做到了教研活动有计划、有内容、定时间、定地点,使全组教师得到了很好的学习和锻炼的机会。同时还组织教师进行理论学习,提高教师自身的学科素养。
    2、完善备课组集体备课活动,提高了各备课组的教研质量。集体备课做到了"四统一",即统一进度、统一教案、统一练习、统一测试,加强各组之间的交流、听课、评课等活动,集思广益、取长补短,相互学习,相互促进。
    3、定期进行教学常规检查工作,及时获取了反馈信息,不断地改进教学
    4、定期抽查教案、听课记录,检查作业批改情况
    三、按照新课标的理念进行了一系列的教研活动,并应用于实际教学中,切实提高了课堂教学效益
    1、学期初组织教师学习教材教法,认真进行教材分析,熟悉各年级知识体系及教学目标、教学要求。
    2继续实施和研究高效循环课堂教学模式,提高教师的教学能力以及学生的学习能力结合物理课程自身的特点,教学过程中重视知识的形成过程的教学和情境教学,采用探究式教学模式,提高了学生学习物理的兴趣及实践能力。
    3、定期开展了研究性学习、综合实践活动、物理第二课堂活动,全面发挥学生的主体作用,使学生得到了锻炼与提高
    4、组织教师上好教学研究课,积极报名上好学校优质课,坚持听评课活动,通过听课、评课,对诸如教学内容安排是否合理,难点是否突破,教学手段的使用及教学思想的渗透,是否符合素质教育的要求,共同探索提高课堂教学效率的方法。
    5、加强与兄弟学校的交流,组织教师外出听课并迎接外校教师来我校参观指导,安排教师上好公开课。
    在本学期中,我组工作取得了显着的成绩,但也存在着一些不足之处,例如教研气氛不够浓厚,对新理念、新教法的钻研还不够到位,新课标的实施不够成熟等。但是,我们全体物理组教师深信,只要全组教师同心协力,通力合作,很多问题都会迎刃而解,在新的学期当中,一定可以让我校的物理教学再上一个新的台阶。