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每周工作

2016下学校计划

作者:周志丹来源:原创点击数: 更新时间2016年08月28日【字体:

2016下学校计划鼓足干劲    攻坚克难

奋力实现学校优质发展新跨越

——sunbet sungame官网2016--2017学年第一学期工作计划

拟稿人:周志丹      审稿人:饶国富

     

以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,特别是习近平总书记系列讲话精神为指引,认真贯彻落实省市教育工作会议精神,以素质教育为根本,以质量提升为核心,以师资建设为重点,以课堂教学改革为支撑,根据学校工作实际,统一思想、坚定信心,鼓足干劲、攻坚克难进一步提升学校办学水平,努力开创 “十三五”良好开局,奋力实现我校优质发展新跨越。

     

全面深化课堂教学改革,切实优化学校特色建设,着力推动质量持续提升。务实抓好学校德育工作,落实“两学一做”学习教育,大力加强教师队伍建设。全面推行依法民主治校,强化校园安全管理工作,扎实推进学校建设发展。力争在本年度的综合评估中再创优秀。

     

一、全面深化课改,着力推动质量持续提升。

质量是教育工作永恒的主题。在2016年我校中考成绩大幅提升的基础上,不断总结提高,摒弃功利,排除干扰,潜心治教,切实巩固质量提升成果,进一步探索课堂教学,健全质量提升机制,优化质量提升举措,全面推动三个年级教育质量持续提升。

1、全面深化课堂教学改革。在全市推进课堂教学改革的氛围下,要全面深化我校的“三学一导”课堂教学改革。在所有文化科目中推开课改新模式,特别是导学案和小组合作这两方面要坚持进一步推动优化。一是坚持评价推动,充分发挥评价的导向作用,严格执行《“三学一导”课堂教学操作及评价细则》,以评促教,以评促改;二是坚持督查推动,行政班子成员要深入课堂,联合教研组长,采取多种形式,定期不定期加强课堂教学督查;三是坚持激励推动,要切实加强课堂教学改革成果评比,表彰奖励课改先进个人及备课组,推动形成人人抓课改、全员争达标、全面创高效的良好局面。

2、狠抓落实教学质量监测。教学质量是学校的生命线,提升质量是办好学校的根本。我们要牢固确立“质量立校”理念,在规范教学行为和深化课堂教学改革的基础上,建立高效的质量监测体系和考核机制,以考促改,以考促教,双管齐下,切实提高教学质量。教务处要继续狠抓落实教学质量监测工作,测算量化好各年级、各班、各科、各人的教学质量目标,认真安排好每月的联盟学科质量抽测,统计分析好每次的抽测成绩,组织召开好质量分析会。对质量差距较大的班级、科组和教师,要及时进行有针对性的教学调研,帮助分析原因、寻求对策、提升质量。争取在期末的全市统考中名列前茅。全体初三教师,要抢占先机,研究考纲,因材施教。反思上届中考得失,真正做到抓两头促中间,全面提升各科质量,力争在2017年再创中考佳绩。

3、督查规范教师施教行为。一方面,教务处要对课程课时、作息时间、作业量及教学常规的“五认真”加强督查,保证各个环节均能落实到位。特别是要扎实开展好“主备、集备、个备”三级备课,落实“三方会课”,把我校科组规模大的整体优势发挥出来。另一方面,要加强术科教学。积极实施体艺“2+1”计划,落实相关措施,做好台账记录;扎实推进阳光体育运动,大课间活动要根据场地实际和季节特点合理安排,确保时间充足、内容充实、形式多样、器材落实、老师到位。十月份的体育节、十二月的艺术节。各职能部门要及早做好准备,将两节办出成效、办出特色。

4、大力加强书香校园建设。一是要扎实推进阅读课教学实践,优化阅读教学,指导阅读方法,组织阅读检测,切实提升学生阅读能力、感悟能力,全面营造勤奋读书、主动学习的校园氛围。二是要将教师阅读纳入校本培训、教育科研、促进教师专业成长的系列活动中,开展教师阅读指导技能培训和阅读教学评估,撰写读书笔记、举办读书交流会。三是要注重培育阅读活动文化,依托我镇“经典诵读”社团,开展形式多样的阅读活动,定期评选阅读先进个人,激励师生多读书、读好书、会读书。进一步营造人人阅读、时时阅读,处处阅读的浓厚阅读氛围。

5、切实优化学校特色建设。文化是学校的灵魂,文化建设是彰显学校特色的重要标志。本学期我们将加快校园文化建设步伐,以我校体艺特色项目培育为抓手,切实优化学校特色建设。一是要完善“风雅桃溪”建设工程。精心打造“书法档案”、“美画集锦”“音乐荟萃”三大文化长廊,积极营造校园优雅、语言文雅、行为儒雅、气质高雅的文明育人氛围,促进学生健康快乐成长。二是要推进墨香校园建设。充分利用好每天的写字课,积极开展形式多样的书画比赛,组织学生参加各类书画考试、比赛,提升学生的书画水平。三是推进社团建设。以“金桃少年宫”活动为载体,积极组建文艺、体育、文学等兴趣小组或社团,定期开展活动,全员参与并开展评比,选拔培养优秀苗子,让我校“省艺术教育基地”和无锡市“艺术教育特色学校”名至实归。四是要大力推进班级文化建设。打造有特色的文化班级,营造积极健康、奋发向上的班级风尚,形成班级“处处是文化、事事皆教育”的良好育人氛围。为我校的省级课题《农村初中班级特色文化建设的实践和研究》结题做好准备工作。

二、创新德育途径,扎实提升德育工作实效。

立德树人是教育工作的根本。我们要深入研究新形势下德育工作新变化、新要求,开辟德育方法新途径,有效实施素质教育,扎实提升德育工作针对性、实效性。

1、强化学生自我道德教育。新型德育要创新德育工作载体,发挥学生主体作用,寓教于乐,自我体验、自我教育、自我管理、自我发展。突出一个中心(做人),两个习惯(学习、生活习惯),三个有礼(礼节、礼貌、礼仪)来落实德育目标,提高德育实效。要通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,组建文明监督岗,让学生自主组织活动、自主管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

2、强化学生道德实践体验。我们要坚持以人为本,知行合一,着力构建贴近学生生活的德育内容体系,遵循教育规律,注重融入渗透,推动实现全科育人、全程育人、全员育人,加快形成我校富有特色,具有实效的德育工作新格局。一是要加强学科渗透,实现全科育人。要充分发挥课堂教学的德育主阵地、主渠道作用,各学科教师要充分挖掘教材中的文化内涵、德育因素、人文精神,有意、有机、有序、有度、有效地实施学科德育。二是要拓宽实践阵地,实现全程育人。挖掘社区、工厂企业、农业生态园、公益服务场所和纪念馆等德育资源,开辟德育“第二课堂”,丰富德育实践活动。充分体现“德育在行动”,教育学生主动承担家务劳动,组织学生进行学雷锋、学道德模范等志愿服务,开展社会调查、社区服务等主题活动,参与扶贫济困、环境保护等公益活动,让学生在实践中增长知识、锻炼毅力、涵养品格。

3、强化校园欺凌预防治疗。我们要高度重视校园欺凌现象,加快建构预防治理长效机制,全面杜绝校园欺凌事件的发生。。一是切实加强法制安全教育。坚持把法制安全教育作为德育工作的重点,融入每个课堂,渗透各门学科,贯穿整个学期,常抓不懈。继续发挥法制副校长的作用,继续推进“四帮一”教育活动,加强校园周边环境的综合治理,净化青少年成长环境,确保学生违法犯罪零记录。二是全面落实防范措施。期初就要做好特殊学生群体摸底排查,每位班主任要充分利用开学第一周,组织开展好涉校涉生矛盾纠纷排查,全面掌握校园欺凌信息,对苗头性矛盾问题及时化解处置,对个别行为不良学生,开展一对一帮扶,帮助转化其行为方式。三是办好家长函授学校。要密切家校联系,通过家长会、家访、告家长书等形式对家庭教育给予指导,宣传教育新观念、新方法,提高家庭教育效果。四是加强心理健康教育。上足教好心理健康教育课,用足用好心理咨询室和热线电话,让学生和教师的沟通无处不在。关注学生心理动态,及时发现苗头性问题,努力防止学生偏激行为。五是建立健全处置制度。政教处要制定好校园欺凌事件应急处理预案,明确相关岗位教职工职责,及时发现、调查处置突发事件,严肃查处实施欺凌对的学生。如涉嫌违法犯罪的,及时向公安部门报案并配合查处。

三、加强队伍建设,切实提高学校办学水平。

队伍建设是教育发展的第一资源,是提高教育质量的根本保证。本学期,要继续加强队伍建设,完善管理机制,不断构筑人才优势,进一步提高我校的办学水平,推动教育事业发展新跨越。

1、加强干部队伍建设。每位行政干部要加强自身建设,带好头,管好人,理好事,不断提升管理水平。一要着重强化角色意识,认真做好“五个一”分管工作,开学有计划、期末有总结,每周有安排,做到工作周周明,月月清。二要树立“干不好工作睡不好觉,完不成任务对不起师生”的责任意识,静下心来积极谋划工作思路,躬下身来狠抓管理落实,抬起头来真正敢说敢干,回过头来认真总结反思。三要有顾全大局意识,在思想上大局为先,讲政治、讲学习、讲合作;在行动上率先垂范,带头履行各项规章制度,积极主动地开展工作。
   2、深化师德师风建设。教师是立教之本,兴教之源。要抓住师德师风这个关键,不断提升教师队伍能力素养,努力为我校发展提供人才保障。一是落实两学一做。要按照市委统一安排部署,深入开展两学一做学习教育,以学促做,学做结合,认真组织好每次的学习活动,设立党员示范岗,党员教师要带头做好表率,潜心教学,踏实干事。二是要加强师德教育。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》,切实办好师说讲堂,大力加强师德专项主题教育和师德读书活动,树立正面典型,表彰优秀教师,展现当代教师无私奉献、崇德向善的精神风貌,进一步提升教师的职业道德水平;三是要严格监督考核。深入贯彻市局有关教师职业行为八个不准规定的文件精神,签订承诺书,继续实行家长、学生师德问卷制度,以违规查纠为手段,着力处置教师失德行为。继续加大有偿家教整治力度,做到有举报必核实、如查实必处理。在年度考核、师德考核、职务评审、岗位聘用、评优评先等方面,严格实行“一票否决”,保障师德师风建设的顺利推进。

3、加强教师培训培养。教师业务培训,对于促进教师专业发展、提高教育质量至关重要,必须始终抓紧抓实。一是抓好骨干培养。积极推荐优秀骨干教师踊跃参加教师发展中心组织的进修班、骨干班、培育站等培训学习,着力培养他们成为教学骨干,以点带面,全面提高提高我校的高效课堂建设,争创教师发展示范校。二是抓实校本培训。一方面,组织开展桃溪论坛、骨干讲座等经验交流活动,一方面,与联盟学校开展校际交流。通过联合教研,整合学校校本培训资源,形成校本培训优势,加快形成适合我校实际的校本培训体系,促进教师专业发展。

4、优化完善绩效考核。加大教师业绩考核力度,突出绩效工资的激励导向作用,打破平均主义分配模式,突出多劳多得、优质优酬,调整完善绩效考核分配方案,将绩效工资与岗位职责、上课课时、工作实绩紧紧挂钩,使分配向课时多、业绩好的一线教师倾斜,形成重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制,更大程度体现奖勤罚懒、奖优罚劣原则,充分发挥绩效考核激励教师成长、促进教师提升的作用。

四、强化安全管理,全力保障校园和谐稳定。

学校安全责任重于泰山。本学期学校仍坚持安全第一意识,加大管理力度,确保安全稳定。

1、强化安全稳定意识。全体教职工都要切实增强安全稳定工作的责任感和使命感,坚决克服盲目乐观意识、麻痹大意思想、怕担责任倾向、消极厌战情绪,树立“安全不保何谈教育”思想,做到安全稳定警钟长鸣,并提高自我保护意识和技能,认真做好教育防范工作,真正做到对学生负责、对家长负责、对社会负责、对自己负责。

2、加强安全稳定教育。利用入学、119防火日等重大节日、安全主题教育等一切可以利用的机会,采取讲座、观看视频、参观展览、发放告家长书等形式,全面开展师生安全教育,增强师生安全意识。并把安全教育纳入班级常规管理,纳入教师绩效考核。

3、要强化安全稳定责任。按照“谁主管谁负责”、“谁在岗谁负责”的要求,落实行政领导、班主任、后勤人员、值班人员的工作职责,继续签订“安全责任书”,明确牢记责任时间和责任区域,对因责任不够、教育不当、处置不力而造成安全稳定事故的,将追究相关人员的责任。继续加强校车安全管理,要全面落实校车接送管理责任,确保学生上下学校车接送工作“组织管理到位、责任落实到位”,把这一惠民利民的好事做好。

4、要突出安全稳定重点。重点抓住校舍设施设备、门卫管理、食堂与商店的食品卫生、消防疏散应急演练、学生上下操及集会、学生校车管理等关键环节,坚决杜绝安全事故的发生,精心做好重大活动和重点时段的安全保障工作,做到:值班人员到位、安保人员到位、护校队员到位、技防设备到位、物防安装到位、应急机制到位,并加强安保队伍的管理,确保技防设备的正常运转。对因管理不到位而造成财产损失的将追究相关人员的责任。

5、要强化安全稳定隐患整治。严格按照上级规定的“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,建立安全隐患定期排查机制,制定安全隐患整治方案。安全隐患排查要做到纵向到底、横向到边;安全隐患整治要做到不留死角、没有漏洞,全力营造安全稳定的校园环境。

五、增强服务意识,提升后勤教育服务水平。

全体后勤服务人员要进一步明确为教学服务的思想,做到工作勤、质量好,加强协作,搞好团结,做好工作。

1、坚持勤俭办学。预支预算,精打细算,科学决策,厉行节约。做到有预算不超支,无预算不开支,加强基建及设备的预算管理,控制公费支出,规范接待工作,加强水电、办公耗材的管理,杜绝浪费,争创“节约型校园”。

2、提高膳食健康。积极贯彻国务院《关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》,落实食品安全责任,严格防范食堂食品安全风险,认真贯彻各项条例,加强健康教育宣传力度,做好有关疾病的防控工作、杜绝食品安全事故。大力推进学生营养配餐,努力做到学生饮食搭配合理、营养均衡。

3、坚持财务制度。加强财务人员的财经纪律和清正廉洁教育,按“收支两条线”的要求,加强财务管理,严格财经制度,加强民主理财,强化财务监督。

4、加强财产保管。进一步管好用好校产,特别是现代教育设备的使用和管理、水电设备设施的使用和管理、办公用品的使用和管理、使学校财产发挥应有的作用。要继续和班主任及各部门负责人签订“财产保管责任书”。

5、优化校园环境。注重校园环境和校园文化建设,要在校园绿化、美化、净化、知识化上花功夫,要根据我校校园文化建设的要求和校舍的布局,确保环境优美,提升育人功能,实现与校园文化建设同步化。

 

同志们,回顾上半年,成绩来之不易,必须陪加珍惜,面对下半年,任务依然繁重,更要扎实苦干。让我们在市教育局和地方党委政府的坚强领导下,鼓足干劲,攻坚克难,开拓进取,奋力实现我校优质发展的新跨越。

 

 

 

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0一六年八月

 

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